I. Sense - Centro de Desenvolvimento Infantil
Quem somos
A I.SENSE – Centro de desenvolvimento infantil é uma nova empresa na área da terapêutica e educação que que rege por princípios de profissionalismo e clareza para com os clientes, sediada na freguesia de Ermesinde, concelho de Valongo.
Missão
Este espaço surge do desejo de fazer mais e melhor pelas nossas crianças, proporcionando serviços que abrangem as várias áreas de desenvolvimento, olhando para a criança de forma holística. A equipa que constitui a I.SENSE está baseada num modelo transdisciplinar em que todos colaboram em conjunto com a família para o desenvolvimento de competências para potenciar a participação nos vários contextos. Assim, toda a equipa está disponível para trabalhar em conjunto com as escolas e pais com serviços de consultoria e sessões em contexto natural (escola ou domicilio), caso seja necessidade da família/ escola. Ainda a I.SENSE oferece serviços à comunidade como o Tai Chi para pais e filhos, numa filosofia de inclusão em que todos podem participar e partilhar de uma mesma atividade em grupo, potenciando o desenvolvimento de competências motoras, de integração social e acima de tudo potenciando o bem-estar.
Informações
Características
Products
Serviços
- Terapia Ocupacional
- Integração Sensorial
- Terapia da Fala
- Psicologia
- Neuropsicologia
- Reabilitação Neuropsicológica (todas as idades)
- Psicomotricidade
- Musicoterapia
- Apoio pedagógico personalizado
- Tai chi (pais e filhos)
- Consultoria (para profissionais)
- Rastreios gratuitos
- Avaliações especializadas
Processo
O Processo é constituído por três fases, iniciando no rastreio (quando necessário), seguindo-se a avaliação (especializada) e a intervenção (que contempla a criança, a família e todos os restantes intervenientes).
Rastreio
O rastreio será gratuito. Este serviço torna-se necessário caso suspeite que o seu filho necessita de algum tipo de apoio especializado. Será realizada uma entrevista aos pais para recolha de informações, assim como observação informal da criança. No final será decidido em conjunto com a família em que área a criança terá que ser avaliada, caso efetivamente necessite, de forma específica e aprofundada.
Avaliação
A avaliação, a fase mais importante do processo de intervenção; serve para auferir os pontos fortes e menos fortes será realizada por um profissional especialista na área em que foram detetadas maiores dificuldades pela família e/ou escola, no momento do rastreio. da criança de forma a elaborar um plano de intervenção direcionado às necessidades da mesma e da família. Pelo facto de ser especializada, por vezes, podem ser necessárias mais que uma sessão, sendo uma situação a decidir com o técnico que se encontra a realizar a avaliação.
Intervenção
A intervenção tem como ponto de partida a avaliação, sendo direcionada para as necessidades avaliadas nesse momento.
O plano de intervenção deverá ter em conta as necessidades da família, da criança e da escola (caso se aplique) e ser focado nas rotinas e na participação da criança nos contextos onde se insere no quotidiano. Assim serão desenvolvidas competências tendo como linha de base, o desenvolvimento normal, potenciando a participação das crianças nos seus contextos naturais.
A aplicação deste plano será realizada em parceria com a família e com a escola, nos casos onde se aplique, tendo como finalidade a generalização de competências apreendidas e aprendidas nos momentos de sessão terapêutica.
A equipa da I.Sense estará disponível para se deslocar aos contextos naturais da criança e realizar sessões de consultoria no sentido e dissipar duvidas e discutir estratégias com os restantes profissionais a intervir com a criança.